EMOTIONS
PONTEIRO DO RELÓGIO
Mostrando postagens com marcador EMOÇÕES DA CRIANÇA. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador EMOÇÕES DA CRIANÇA. Mostrar todas as postagens
quinta-feira, 1 de março de 2018
quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018
EMOTIONS NET: COMO EXPLORAR AS IMAGENS E CRIAR RECURSOS PARA O MINISTÉRIO INFANTIL
Pesquisando na Net, algumas expressões para imprimir e montar recursos simples e práticos para crianças, encontramos essas imagens muito fofas. Observando-se que se alguém souber quem é o criador, com certeza daremos os devidos e merecidos créditos, ok.
Como explorar essas imagens, imprimindo, recortando e colando? Deixaremos aqui algumas sugestões de recursos.
- Palitoches
- Painéis
- Caixas
- Relógios
- Termômetros
- Livros sanfonados
- Cartões
- Jogos da Memória - Palavra/Imagem
- etc.
EM BREVE ESTAREMOS PUBLICANDO OS RECURSOS CONFECCIONADOS E AS ORIENTAÇÕES DE USO.
quarta-feira, 14 de fevereiro de 2018
terça-feira, 23 de janeiro de 2018
terça-feira, 21 de junho de 2016
segunda-feira, 25 de abril de 2016
quinta-feira, 17 de março de 2016
sábado, 5 de março de 2016
EMOCIONÔMETRO DE PESCOÇO - ESTILO SMILES
Reciclamos Cds para confeccionarmos essas fofuras para o Momento da Acolhida.
Sugestões para usar o recurso acima:
Organize as crianças em circulo, de preferência sentadas. Cumprimente-as com alegria, se possível com uma canção apropriada à faixa etária e ao momento. Exemplo: Bom dia Com alegria! olá como vai?
Pergunte às crianças como estão se sentindo, se estão sonolentas, alegres, tristes, zangadas, assustadas... de acordo com as emoções expressadas pelas crianças pendure em seus pescoços as plaquinhas das emoções (estas acima) e estimule as crianças a falarem um pouco sobre o que e o por que estão se sentindo assim.
Você pode cantar com as crianças a canção: O coração da menina e do menino
Depois de cantar com as crianças você pode estar orando e apresentando a Deus os corações delas.
Produção by Taty Amaral
quarta-feira, 2 de março de 2016
Assinar:
Postagens (Atom)


















