PASSOS PARA O CRESCIMENTO ESPIRITUAL - MÉTODO DEDOS DAS MÃOS

PRECISO LER A BÍBLIA – POLEGAR – (I Pedro 2:2; Deuteronômio 17:19; II Timóteo 3:16) O dedo MAIS FORTE da nossa mão nos lembra de que para crescermos fortes com Jesus, precisamos ler a Bíblia, a Palavra de Deus. A Palavra de Deus é o ALIMENTO PERFEITO para a ALMA e, assim como precisamos alimentar o nosso corpo, precisamos nos alimentar espiritualmente também. Incentive as crianças a lerem a Bíblia todos os dias.


POSSO FALAR COM DEUS – INDICADOR – (Mateus 7:7; I Tessalonicenses 5:17; I João 5:15) – O dedo que usamos para APONTAR PARA CIMA nos lembra de que precisamos CONVERSAR COM DEUS todos os dias. Ensine às crianças que elas podem falar com Deus a qualquer hora, em qualquer lugar, sobre qualquer assunto, agradecendo ou pedindo algo para elas mesmas e para os outros também.


VOU FALAR DE JESUS – MÉDIO – (Atos 1:8; Marcos 16:15) – O dedo do meio, que está RODEADO por outros dedinhos, nos lembra de que todos estamos rodeados por pessoas, em casa, na escola, no trabalho, em vários lugares; também é o MAIOR DEDO da nossa mão e nos lembra da MAIOR TAREFA que Deus nos deixou: falar de Jesus para todas as pessoas. Incentive a criança a tomar uma posição ao lado de Jesus e a contar para outras pessoas o que Jesus fez por ela.


ESTOU APRENDENDO A OBEDECER – ANULAR – (João 14:15; João 3:24a; Salmos 119:9) – Este dedo, meio TEIMOSO, e que não fica reto quando os outros estão dobrados, lembrará à criança que ela precisa ser OBEDIENTE a DEUS, em primeiro lugar, mas também às PESSOAS que são responsáveis por ela. Mostre que a Palavra de Deus tem uma PROMESSA para aqueles que obedecem: ”Honra teu pai e tua mãe” – este é o primeiro mandamento com promessa – “para que tudo te corra bem e tenhas longa vida sobre a terra”. (Efésios 6:2,3)


PRECISO PEDIR PERDÃO – MÍNIMO – (I João 1:9; Salmos 51:2) – O MENOR e mais FRAQUINHO dedo da mão ensina que muitas vezes fazemos coisas que não agradam a Deus. Ele nos ajudará a lembrar de contar a Deus o que fizemos de errado e pedir o Seu perdão, ou seja, CONFESSAR os pecados. A Bíblia diz que se confessarmos os nossos pecados, Deus é fiel e justo para nos perdoar.

ENSINANDO UM VERSÍCULO BÍBLICO ÀS CRIANÇAS

(MÉTODO DA APEC – I A E A R / Adaptações TAMI)

INTRODUÇÃO – A Introdução é o conhecimento que antecede ou apresenta um conteúdo. O conteúdo do Versículo Bíblico chama-se VERDADE BÍBLICA.

 Na introdução a Verdade Bíblica deve ser apresentada de forma prática, ou seja, ela deve estar ligada diretamente à vida da criança. 

Podemos fazer a introdução do versículo de várias formas, a exemplo com pequenas histórias do cotidiano infantil; com um pequeno testemunho da vida do próprio professor relacionado à Verdade Bíblica do versículo; com o contexto do próprio versículo; com objetos; com uma rápida dramatização; com fantoches; com uma exclamação ou uma afirmação; etc.

LIGAÇÃO: Vamos ver o que a Bíblia nos diz sobre isso?

APRESENTAÇÃO – É a forma como você vai mostrar o versículo bíblico às crianças. Primeiro devemos mostrar na BÍBLIA e depois no visual.

NA BÍBLIA. Ensine as crianças a manusearem a Bíblia. Fale a elas que a Bíblia é a Palavra de Deus; que ela contém 66 livros; que esses livros se dividem em 2 partes que chamamos de Antigo Testamento (39 livros) e Novo Testamento (27 livros).  

Explique às crianças que para encontrarmos os versículos na bíblia precisamos saber qual o seu endereço, esse endereço (Bairro + Rua + Casa) nós chamamos de referência (Livro + Capítulo + Versículo).

Localizada a referência do versículo na Bíblia juntamente com as crianças, LEIA EM VOZ ALTA, pausadamente e claramente, fazendo as pontuações corretamente.

Apresenta-se assim: REFERÊNCIA + VERSÍCULO + REFERÊNCIA

NO VISUAL. Mostre o Versículo Bíblico no visual. Tome muito cuidado com o tipo, a cor e tamanho da letra do seu versículo visualizado. As ilustrações, as gravuras, as silhuetas, os desenhos utilizados na visualização devem ter relação com a VERDADE BÍBLICA contida nele.

EXPLICAÇÃO – Na explicação, faça com que as crianças conheçam os significados de palavras novas. Com as crianças que já sabem ler, você poderá fazer uso do dicionário. Elas amam investigar, pesquisar, porque são muito curiosas.

APLICAÇÃO – Nesse momento você ajudará a criança a colocar em prática a Verdade Bíblica do versículo.

À CRIANÇA NÃO SALVA. Ensine as verdades bíblicas sobre o pecado, com base bíblica, a exemplo, Romanos 3.23; Encoraje a criança a abandonar o pecado e receber a Jesus como Salvador pessoal, apropriando-se do versículo ensinado e da verdade contida nele.

À CRIANÇA SALVA. Use um pequeno testemunho pessoal sobre a verdade bíblica do versículo. Encoraje a criança a colocar o ensino em prática.

REPETIÇÃO – Use dinâmicas diferentes para ajudar as crianças a memorizarem o versículo recitando-o várias vezes, uma ou duas vezes não são suficientes. Exemplos de Dinâmicas de Memorização de Versículos Bíblicos: Recitem só as meninas, só os meninos, só quem está de óculos; recitem pulando, recitem abaixados, etc.

  

A PRÁTICA DA SÃ DOUTRINA NA DEFESA DA FÉ E NA COMUNHAO

         

            A palavra nos diz que " ninguém pode lançar outro fundamento, além do que foi posto, que é Jesus Cristo." (1 Co. 3.11). Através da doutrina de Cristo, somos nós edificados (1Co 14.26), chegando ao conhecimento consciente, exato e claro (entendimento completo) do Filho de Deus (Ef 4.13), "para que não sejamos em roda, levados por qualquer vento de doutrina" (Ef 4.14). Certamente ele é o fundamento espiritual do crente, e por meio dele, quem está nEle,  além de firme, está em segura proteção, como está escrito: "o meu Deus, o meu rochedo em que me refugio, o meu ESCUDO, a força da minha salvação, o meu baluarte" e ainda "só Ele [Deus] é a minha rocha, e a minha salvação, e o meu alto refúgio; NÃO SEREI JAMAIS ABALADO" (Sl 18.2; Sl 62.6).

            Cabe ao homem estar fundamentado em Cristo e cavar profundamente o seu alicerce na doutrina da Palavra, pois verdadeiramente, construído no fundamento da Palavra, que é Jesus Cristo, o homem, casa espiritual de Deus, que não apenas ouve, mas pratica as palavras de Jesus, NÃO SERÁ JAMAIS ABALADO, pois, como está escrito "aquele que ouve estas minhas palavras e as pratica, será comparado a um homem prudente que edificou a sua casa sobre a rocha, e caiu a chuva, transbordaram os rios, sopraram os ventos e deram com ímpeto contra aquela casa, QUE NÃO CAIU, porque fora edificada sobre a rocha" (Mt 7. 24-25). O ouvir e o praticar a palavra de Deus, coopera para que o cristão seja santificado por Deus por meio da verdade, que é a Palavra de Deus, pois Jesus nos ensina: "santifica-os na verdade, a tua palavra é a verdade" (Jo 17.17) e desta forma também mediante o aperfeiçoamento da santificação no temor de Deus (2 Co 7.1).

            A Palavra nos ensina, em 1 Pe 3.15 "...santificai  a Cristo, como Senhor, em vosso coração, estando sempre preparados para responder  a todo aquele que vos pedir razão da esperança que há em vós". É também relevante indagarmos a seguinte questão, Cristo é o Senhor Deus do nosso coração? Que cada um responda a si mesmo com sinceridade, e reflita sobre isso, e caso necessário for, mude a disposição intima de servidão, para servir a Cristo e fazer de coração a vontade de Deus, nosso único Senhor (Ef 6.6).

            Vemos que a santificação de Cristo, toma parte como um imperativo, "santificai", expressando um ordem/conselho do Apóstolo Pedro, tangíveis a uma necessidade , na qual é exigida 'o preparo para responder'. (1 Pe 3.15). O 'preparo' vem através da vivencia da doutrina (ensino) de Jesus Cristo, através do homem em conformação a mesma (1 Tm 6.3), que se dá através da  santificação,  pois fomos eleitos em santificação para a obediencia que obviamente se dá através do apartamento do mal (separação) e da prática  do que é bom (1 Pe 1.2; 1 Pe 3.11) sendo o homem conformado pelas "sãs palavras no Nosso Senhor Jesus Cristo",  (1 Tm 6.3) não se amoldando ao pecado (1 Pe 1.14), mas, como está escrito, "segundo é santo aquele que vos chamou, tornai-vos santos também em todo o vosso PROCEDIMENTO" (1 Pe 1.15). Considerando também o ensino holístico da santificação do crente, além de ser através da Palavra (Jo 17.17), é mediante a fé (At 26.18),  também dá-se pelo sangue de Cristo (1 Jo 1.7-9) e pelo 'lavar regenerador e renovador do Espírito Santo' no coração humano, (Tt 3.5; Jr 31.31-34; Rm 8.13; 1 Co 6.11; 1 Pe 1.2; 2 Ts 2.13).

 A doutrina que se ergue contra a sã doutrina é também denominada 'outra doutrina', 'outro evangelho' (1 Tm 6.3; Gl 1.6), contra a qual, Paulo exorta, "Apartai-vos dos tais", "Rejeita", "Seja anátema", "...não o recebais...nem tampouco o saudeis" (1 Tm 4.7; 1 Tm 6.5; Gl 1.8,9; 2 Jo 1.10b). O "responder", constitui-se na palavra pregada "a tempo e fora de tempo" (2 Tm 4.2) "com toda longanimidade e doutrina" (2 Tm 4.2), pois através das palavras da fé e da boa doutrina, o "bom ministro de Cristo Jesus" é 'alimentado/criado' (1 Tm 4.6), pois já chegamos o tempo em que não "suportarão a sã doutrina" (2 Tm 4.3). Observa-se, hoje em dia, doutores do engano, que defendem doutrinas em conformidade com o pecado, "segundo as suas próprias cobiças"  desviando os seus ouvidos da verdade que liberta, estregando-se as fábulas (2 Tm 4.3,4;  Jo 8. 31,32) e a doutrina de demônios, pelo abandono da fé, que é a apostasia (1 Tm 4.1).

            A Palavra nos ensina " o que vimos e ouvimos, isto vos anunciamos"  (1 Jo 1.3). Porém, temos o dever de viver a sã doutrina de Deus, ensinando uns aos outros, e isto inclui às crianças. (2 Tm 2.2; Pv 22.6). As crianças também precisam entender, crer e praticar as doutrinas bíblicas, para seu preparo e defesa contra os males que nos cercam, pois elas são o sal da terra e a luz do mundo (Mt 5.13,14).

            A doutrina alicerça o caráter da criança e suas ações, dando-lhe condições para fazer a vontade de Deus (2 Tm 3.16). Há uma escassez hoje, nas igrejas, com relação ao ensino da doutrina às crianças, o que as torna biblicamente analfabetas, pois a maioria delas foram acostumadas a aprenderem histórias e fatos, sem a aplicação das verdades bíblicas e por isso, temos perdido muitas das nossas crianças. (Os 4.6)

            A doutrina precisa ser ensinadas às crianças com simplicidade, de forma atrativa, de forma lógica e sistemática, de forma específica, de forma prática, de forma esclarecedora e em oração.

            Finalmente, o objetivo do ensino doutrinario, é para que tenhamos comunhão uns com os outros e "com o Pai, e seu Filho, Jesus Cristo" (1 Jo 1.3). Desta forma, "SE ANDARMOS NA LUZ, como ele na luz está, temos comunhão uns com os outros" (1 Jo 1.7), para que através da comunhão, possamos ter 'o mesmo amor, o mesmo ânimo, sentindo a mesma coisa" (Fp 2.2), guardando a UNIDADE do Espírito pelo vínculo da paz, em UM SÓ CORPO, em um só Espírito, com um só SENHOR e uma só fé (Ef 4.3-5) e juntamente, perseverando na DOUTRINA e na COMUNHÃO (At 2.42), pois somente assim contruiremos e multiplicaremos uma igreja unida, edificada, que anda no TEMOR do Senhor, pelo auxílio do Espírito Santo. (At 9.31).

             

 Produção Textual: Taty Amaral e Gabriel Silva