MODELO DE PLANO PARA ATIVIDADE EXTRA

Costumamos usar esse modelo de Plano para Atividades Extras, a exemplo:

• Encontros
• Oficinas
• Passeios e visitas
• Sociais tipo, cines, chás, cafés da manhã
• Etc.

Fazemos assim para que em todas as oportunidades sejamos organizados, dando o nosso melhor pra Deus.

Baixe Aqui o Instrumental: MODELO DE PLANO PARA ATIVIDADE EXTRA

Produção by Taty Amaral

COMO ORGANIZAR AS CRIANÇAS NA EBD DA CLASSE DO MATERNAL NOS TAPETINHOS?

Olá... já ouvi vários professores da Escola Bíblica reclamarem por não conseguirem manter os alunos do Maternal sentados de forma organizada. Pensando nisso deixo aqui uma dica simples, comece distribuindo tapetinhos formando um grande C e centralize um tapete menor colorido para que fique destacado e as crianças identifique-o facilmente. Estabeleça as seguintes regra: É permitido sentar nos tapetes de frente para o/a professor(a) e nas laterais direita e esquerda. É proibido sentar, por os pés ou andar sobre o tapetinho do centro ou do meio. É proíbido mexer ou pegar nos materiais que estarão em cima do tapetinho do centro sem a permissão do(a) professor(a). Assista o vídeo abaixo e exercite a dica da Tia Taty Amaral, você vai ver como funciona. As crianças do Maternal precisam de que Limites, Regras, Comandos sejam estabelecidos a cada encontro, assim elas se acostumarão e se adaptarão melhor à rotina e serão mais disciplinadas.

COMO TRABALHAR A ROTINA DOS ENCONTROS DO GP KIDS (ROTINA ADAPTADA)

PLANO DE AÇÃO (ROTINA DA AULA BÍBLICA) 

1º MOMENTO - HORA DE BRINCAR E CANTAR (ACOLHIDA) – Organizar materiais da classe; Receber as crianças na classe e organizá-las de acordo como foi planejado; Roda de Conversa (saber como os alunos estão se sentindo hoje); Fazer o Plano de Frequência (chamada); Hora dos Combinados da Classe (Regras); Músicas e brincadeiras de socialização; Ginásticas divertidas.        




2º MOMENTO - HORA DE FALAR COM DEUS (DEVOCIONAL) - Devocional: Oração (ensinar sobre oração); Oferta (ensinar sobre oferta); Recaptulação da Lição Bíblica Anterior; Versículo para memorizar; Cântico principal (contendo o ensino principal da lição); Oração.    




 3º MOMENTO - HORA DE OUVIR E APRENDER (LIÇÃO BÍBLICA E VERSÍCULO) - Versículo para memorizar; Lição Bíblica, utilizando a Bíblia, o esboço (introdução, desenvolvimento, clímax, conclusão, apelo e desafio) e os visuais; Oração e aconselhamento às crianças novas na fé.        




4º MOMENTO - HORA DA NOVIDADE (ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO ENSINO) – Atividades de Fixação, revisão ou recapitulação da lição Bíblica; Jogos, brincadeiras e atividades de revisão, recapitulação ou fixação do ensino.        




5º MOMENTO – HORA DA DESPEDIDA - Organização dos materiais da Classe, lanche, avisos e combinados para a próxima aula, despedida.  

Produção Taty Amaral

MODELO DE PLANO DE AÇÃO - OFICINA DE RECURSOS

PLANO DE AÇÃO – OFICINAS DE RECURSOS

ORGANIZAÇÃO

OFICINA (Nome da oficina que você irá ministrar)

ORIENTADOR (O seu nome)

EQUIPE DE TRABALHO (Os nomes das pessoas que irão lhe auxiliar na oficina)

VAGAS (Quantas pessoas poderão participar da sua oficina)

TEMPO DE DURAÇÃO (Quanto tempo durará a oficina)

ITEM A SER CONFECCIONADO (Nome do recurso que será produzido na sua oficina)

MATERIAIS NECESSÁRIOS (Quais materiais serão utilizados durante a sua oficina)

INÍCIO (Que hora começará)

TÉRMINO (Que hora terminará)

ABERTURA

APRESENTAÇÃO PESSOAL (Como será a sua apresentação? utilizará vídeo? Slides no data show? Etc.)

BOAS VINDAS AO GRUPO (Como acolherá os participantes da oficina? Fará alguma dinâmica de grupo? Usará música? Apresentará alguma peça? Fará leitura de algum texto? Usará algum vídeo de motivação? Etc.)

PEQUENO DEVOCIONAL LOUVOR (Qual a música que você cantará com o grupo em louvor e adoração ao Senhor?)

PALAVRA (Que mensagem o Senhor colocou no seu coração para compartilhar com os participantes da sua oficina?)

ORAÇÃO (Motivo de Oração /Dinâmica de oração)

PREPARAÇÃO DO GRUPO

EXPOSIÇÃO DE IDEIAS (Mesa arrumada com outros recursos criativos relacionados à sua oficina; Foto ideias nos slides data show, etc.)

DEMONSTRAÇÃO DO RECURSO PRONTO (como foi feito o recurso que você escolheu pra ser confeccionado em sua oficina, com que tipo de material ele foi feito, sugestão de materiais alternativos para a construção do mesmo recurso e qual é a utilidade desse recurso, como ele pode ser explorado)

DIVISÃO DE GRUPOS E AUXILIARES DOS GRUPOS (Como será feita a divisão dos grupos e como serão distribuídos os auxiliares para cada grupo)

ORIENTAÇÕES SOBRE OS MATERIAIS E DISTRIBUIÇÃO DOS MESMOS (Que materiais estão disponíveis pra uso individual; Que materiais estão disponíveis pra uso coletivo; Como os materiais estão organizados e como eles serão distribuídos; Orientações sobre o cuidado com o material e devolução do mesmo; Para produções em grupo os participantes deverão ser conscientizados antecipadamente sobre o fim de suas produções, a exemplo se haverá sorteio, como será feito esse sorteio; Definir tarefas para cada grupo, garantindo que todos do grupo participem da construção do recurso.

CONFECÇÃO 

1º PASSO (Como será iniciada a confecção do recurso)

2º PASSO (E depois...)


3º PASSO

E depois

4º PASSO

E depois

5º PASSO

E depois


OBSERVAÇÕES


ENCERRAMENTO

FOTOS

DESPEDIDA

ORAÇÃO

BAIXE AQUI O MODELO DE PLANO DE AÇÃO PARA OFICINAS DE RECURSOS EM PDF

Produção Taty Amaral