ROTINA DE AULA BÍBLICA - ESTRUTURA BÁSICA DAS ATIVIDADES DO DIA

Aqui está um modelo de Rotina de Aula Bíblica para crianças.  

A Rotina é importantíssima nos trabalhos desenvolvidos pelo Ministério Cristão Infantil. É o desenvolvimento prático do planejamento.

Uma rotina adequada será construtiva para a criança, pois ela proporcionará aos pequeninos estabilidade e segurança, estruturará sua independência e autonomia, permitirá sua organização no tempo e no espaço e ainda estimulará a sua socialização.

Rotinas desestruturadas precisam ser extinguidas, pois só causam estresse tanto para as crianças quanto para o educador, aumentam a indisciplina e o desinteresse das crianças.

ROTINA DA AULA BÍBLICA INFANTIL - CARTAZES COLORIDOS

O QUE AS CRIANÇAS PRECISAM PARA CRESCER ESPIRITUALMENTE?

A criança que já recebeu a Jesus como Salvador pessoal precisa:

1. Ter certeza da sua salvação;
2. Ler e Obedecer a Bíblia todos os dias;
3. Orar todos os dias;
4. Entender as doutrinas básicas;
5. Dedicar a sua vida a Jesus, e se submeter a Ele como Senhor;
6. Ter uma conduta cristã;
7. Saber Lidar com o Pecado em sua vida e saber  rejeitá-lo;
8. Testemunhar aos outros o que Jesus tem feito em sua vida, com palavras e por meio de suas atitudes;
9. Obedecer aos seus pais;
10. Frequentar à Igreja e à Escola Bíblica.

AVENTAL DE HISTÓRIA: O BOM SAMARITANO

Aqui está uma sugestão de recurso para contar histórias bíblicas para grupos pequenos de crianças de até 5 anos de idade.

O avental de histórias é um recurso atraente, bastante colorido e dinâmico quando utilizado corretamente.

Este tipo de avental de história produzido pela Taty Amaral Criações - TAC, tem algumas peças removíveis que possibilitarão ao educador cristão construir a história compondo as cenas de acordo com a narrativa, o que ajudará às crianças compreenderem o texto na ordem cronológica dos fatos; também poderão visualizar a história com todos os elementos contidos fielmente no texto bíblico (cenário, elementos de cenário e personagens principais)

ATIVIDADES PARA O MOMENTO DA ACOLHIDA

O momento de acolhida deve proporcionar interação entre as crianças.

As atividades de acolhida servem para sociabilizar. Por meio delas todos poderão conhecer e dar-se a conhecer.

Cada vez que são aplicadas as atividades no momento de acolhida, possibilita-se à criança a sua acomodação no grupo, criando-se aos poucos o fortalecimento de vínculos de amizade, no convívio social com outras crianças. Também descobre-se gostos e preferências, limitações, necessidades e habilidades de cada um e do grupo.

Aqui estão algumas sugestões de atividades para o MOMENTO DE ACOLHIDA:

DINÂMICAS QUEBRA-GELO

JOGOS E BRINCADEIRAS MUSICAIS

RODAS DE CONVERSA

GINÁSTICAS ENGRAÇADAS

CANTINHOS DE INTERESSES: LEITURA, DESENHO, MODELAGEM COM MASSINHA, MÚSICA, JOGOS E BRINQUEDOS, ETC.

AVENTAL DE HISTÓRIA: JONAS, O PROFETA FUJÃO

Aqui está uma sugestão de recurso para contar histórias bíblicas para grupos pequenos de crianças de até 5 anos de idade.

O avental de histórias é um recurso atraente, bastante colorido e dinâmico quando utilizado corretamente.

Este tipo de avental de história produzido pela Taty Amaral Criações - TAC, tem algumas peças removíveis que possibilitarão ao educador cristão construir a história compondo as cenas de acordo com a narrativa, o que ajudará às crianças compreenderem o texto na ordem cronológica dos fatos; também poderão visualizar a história com todos os elementos contidos fielmente no texto bíblico (cenário, elementos de cenário e personagens principais)

ACOLHIDA NO MINISTÉRIO CRISTÃO INFANTIL

"Portanto, recebei-vos uns aos outros, como também Cristo nos recebeu para glória de Deus" Romanos 15.7

O que é acolher?

Acolher significa preocupar-se com o outro, planejar situações para o bem estar daquele que será acolhido.

Acolher também é receber, hospedar, agasalhar, abrigar, aceitar, acomodar ou apoiar.

Cristo nos dá os melhores exemplos de acolhida, todos registrados na Palavra de Deus.

O momento de acolher é estratégico para possibilitar que os vínculos de confiança entre as crianças e a Igreja se estabeleçam.

Um período de acolhimento sensível e bem planejado possibilita que as relações sejam tranquilas ao longo do trabalho que está sendo desenvolvido, EBI's, Cultos Infantis, Encontros, Passeios ou qualquer outra atividade, principalmente aquelas que reúnam crianças visitantes.

É importante considerar que além das crianças, os pais também precisam ser acolhidos na Igreja, por isso, é essencial, respeitar os sentimentos dos pais que, muitas vezes, se sentem culpados em deixar seus filhos com pessoas estranhas à família. A Igreja tem a obrigação de deixar os pais a par de toda a organização, programação e estrutura que permitirão a segurança e o bem-estar de seus filhos. Em alguns casos, se faz necessário que os pais acompanhem os seus filhos e a Igreja deve estar preparada para isso.